Kostenlose Bildung und Schule für alle – was bedeutet das auf Kuba? Wurde hier in einem Land der "Dritten Welt" das "Menschenrecht auf Bildung für alle" auch Realität für alle? Oder: Erfolgte einfach nur die "politische und ideologische Indoktrination" eines ganzen Volkes durch einen "totalitären Staat"?
Was ist das Originäre, das Eigenständige am kubanischen Schulwesen? Wo liegen seine historischen Wurzeln? Was macht die kubanische Schule modellhaft für andere Länder?
Auf der Suche nach Antworten auf diese Fragen entstand Dr. Jürgen Kupfers "Kurze Geschichte der kubanischen Schule von den vorkolonialen Anfängen bis zur Gegenwart", die er bei dem von der Freundschaftsgesellschaft Berlin-Kuba e.V. veranstalteten Lese- und Diskussionsabend am 27. November in den Räumen der GEW Berlin vorstellt.